★ICT活用事例検索システム
| ID | 事例タイトル | 要約 | 学習内容タグ | 学習方法・教材種類タグ | 写真 |
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| 1 | 【目標・目的】 調理の手順を理解して課題を把握する 【教材・教具の説明】 テロップ付きで調理の手順動画を作成し、確認をしてから調理を行います。 言葉とイメージで示すことで、具体的に手順を理解することができました。 |
・ 生活単元学習 ・ 作業学習 ・ 教科学習 ・ 見通し ・ 家庭科 |
・ インターネット ・ タブレット端末 ・ テレビ ・ パソコン |
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| 2 | 動画を用いたアイロンがけ手順の確認 | 【使用アプリ】youtube 【目標・目的】 アイロン掛けの手順を理解することができる 【教材・教具の説明】 youtubeでワイシャツのアイロンがけの仕方を検索し、手順を理解してアイロンがけを練習します。 一人で動画を確認しながら、ワイシャツのアイロン掛けの練習を行い、技能を定着させます。 |
・ 作業学習 ・ 日常生活の指導 ・ 教科学習 ・ 家庭科 |
・ インターネット ・ タブレット端末 ・ テレビ ・ 動画 ・ 無料アプリ・ソフト |
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【使用ソフト】パワーポイント 【目標・目的】 楽譜通りに楽器を演奏することができる 【教材・教具の説明】 パワーポイントの自動再生機能で楽譜を用意し、それを見ながら演奏できるようにします。音楽の楽器演奏の際にパワーポイントを用いた楽譜を手掛かりにして教師の直接な働きかけを受けずに演奏できるようにします。 |
・ 音楽 ・ 教科学習 |
・ パソコン ・ 視覚支援 ・ 自作 |
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| 4 | 得ていねいな歯磨きの習得 | 【使用アプリ】5分歯みがき 【目標・目的】 動画を手掛かりに歯磨きの手順を理解することができる 【教材・教具の説明】 「5分歯みがき」のアプリを用いて、歯磨きの手順を理解する。一人でiPadを見て歯磨きに取り組んだり、学級のみんなでテレビに投影した動画を見て取り組みます。 5分と長い時間ですが、楽しみながら意欲的に歯磨きの練習ができます。 |
・ 自立活動 ・ 生活 ・ 日常生活の指導 |
・ タブレット端末 ・ 動画 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 5 | 動画を用いた活動の振り返り | 【使用アプリ】Coach’s Eyes 【目標・目的】 本時の自分の様子を振り返り、次の課題を見付ける 【教材・教具の説明】 「Coach’s Eyes」で撮影した動画を見て、次の課題を見付け、練習に生かすようにします。本アプリでは、動画に印を付けることができるので、どこに着目して欲しいのか視覚的に示すことができます。 |
・ 教科学習 ・ 振り返り ・ 生活 |
・ タブレット端末 ・ テレビ ・ 動画 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 6 | 漢字を読むことが苦手な子どもへの支援 | 【使用アプリ】手書き辞書 【目標・目的】 漢字交じりの文章を読んで内容を理解する 【教材・教具の説明】 手書き検索できる辞書アプリを用いて読めない漢字を自分で検索し、意味を理解することができるようにします。 |
・ ことば ・ 漢字 ・ 教科学習 ・ 国語 |
・ タブレット端末 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 7 | 文字を読むことが苦手な子どもへの支援 | 【使用アプリ】Dcell voice 【目標・目的】 文化祭のステージ発表の台詞を覚える 【教材・教具の説明】 録音アプリを用いて、台詞を一つ一つ自分で選択して聞き，文章を覚えることができるようにする。本アプリを利用することで、教師が側に居なくても自分でセリフを覚える学習を進めることができるようになります。 |
・ ことば | ・ タブレット端末 ・ 音声 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 8 | 発声することが難しい子どもの発表会での支援 | 【使用アプリ】かなトーク 【目標・目的】 音声によってみんなの前で発表をする。 【教材・教具の説明】 iPadの「かなトーク」を用いて音声による発表を行います。また、iPad上に入力した文章をスクリーンやＴＶに投影し、見ている人に伝わりやすくします。 |
・ ことば ・ コミュニケーション ・ 自立活動 ・ 発音 |
・ VOCA・スイッチ ・ タブレット端末 ・ 音声 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 9 | 発声することが難しい子どもの学活への支援 | 【使用アプリ】keynote 【目標・目的】 朝の会や帰りの会の司会をする 【教材・教具の説明】 「keynote」の動画再生機能を使って、画面をタップすると司会の音声が出るようにし、朝の会や帰りの会の当番の際に使います。 |
・ ことば ・ コミュニケーション ・ 学活 ・ 生活 |
・ タブレット端末 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 10 | 声の大きさを調整することが難しい子どもへの支援 | 【使用アプリ】NoiseLevel 【目標・目的】 適切な声の大きさで発表することができる。 【教材・教具の説明】 声の大きさを視覚的に示して、自分の声の大きさを調整しやすいようにします。自分の声の大きさに合わせて画面の風船の大きさが変わります。小さいと膨らまず、大き過ぎると割れてしまいます。 |
・ 国語 ・ ことば ・ 感覚 ・ 生活 ・ 音読 ・ コミュニケーション ・ 発音 ・ 自立活動 |
・ タブレット端末 ・ 視覚支援 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 11 | 正しい書き順の習得 | 【使用アプリ】筆順辞典法 【目標・目的】 分からない漢字や読み方を検索し、ひとりで調べて覚える。筆順を正しく書くことで、丁寧な字を書くことに結びつく。 【教材・教具の説明】 漢字の筆順や読みを手書き入力及びキーボードから簡単に検索できます。クリップボード、読み、区分、部首、画数での検索ができます。覚えた筆順を確認することができます。 |
・ ことば ・ 漢字 ・ 教科学習 ・ 国語 |
・ タブレット端末 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 12 | 学習の見通しと振り返りへの支援 | 【使用アプリ】Film Story 【目標・目的】 初めての学習や苦手なことへの取り組みに対して見通しをもちやすくする。学習したことの振り返りをする。 【教材・教具の説明】 写真や動画に音楽をのせて、ムービーを作ることができます。 |
・ 手順 ・ 振り返り ・ 生活 ・ スケジュール ・ 教科学習 ・ 見通し |
・ タブレット端末 ・ 音声 ・ 動画 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 13 | アナログ時計の読みの習得 | 【使用アプリ】「いまなんず～」 【目標・目的】 アナログ時計を５分～１分単位で読むことができる。ゲーム感覚で楽しみながら、反復学習に取り組むことができる。 【教材・教具の説明】 時計と時間の読み方を学習できるアプリです。５分ずつの読み、１分ずつの読み、文字盤を読むための補助数字付き、補助数字無しなど、子どもに合わせて３段階の難易度設定ができます。 |
・ かず ・ 教科学習 ・ 算数･数学 ・ 時計 ・ 生活 |
・ タブレット端末 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 14 | 待つことが苦手な子どもへの支援 | 【使用アプリ】Sand Timer – Countdown Clock 【目標・目的】 いすに座って一定の時間待つことができるようになる。【教材・教具の説明】 砂時計が表示されるアプリです。数字や砂時計が大きくシンプルに表示されるので分かりやすいです。 |
・ タイマー ・ 見通し ・ 自立活動 |
・ タブレット端末 ・ 視覚支援 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 15 | ひらがなの読み書きの習得 | 【使用アプリ】にほんご－ひらがな 【目標・目的】 ひらがなの読み書きの学習 【教材・教具の説明】 ひらがなのなぞりがきを練習するためのアプリです。音声も流れるので、読み方とともに学習することができます。 |
・ ことば ・ ひらがな ・ 教科学習 ・ 国語 |
・ タブレット端末 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 16 | 上手な手洗い方法の習得 | 【使用ホームページ】「あわあわ手あらいのうた」 【目標・目的】 手洗いを、指先から手首の隅々まで汚れを落とすように実践することができる。 【教材・教具の説明】 泡を付けての、手洗いの手順を歌に合わせて学習できます。 |
・ 日常生活の指導 ・ 手洗い ・ 生活 ・ 自立活動 ・ からだ |
・ インターネット ・ タブレット端末 ・ テレビ ・ パソコン ・ ホームページ |
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| 17 | 活動の流れを分かりやすくする支援 | 【使用アプリ】「はじめ、つぎは」 【目標・目的】 活動の流れに見通しをもち、安心・安定して過ごす。言語理解を深めたり、交渉などコミュニケーションの幅を広げたりする。 【教材・教具の説明】 視覚支援を活用した、シンプルなスケジュールアプリです。保存した画像やイラスト、あるいはその場で撮影した写真等をシンボルとして利用することができます。 |
・ スケジュール ・ 見通し ・ 手順 |
・ タブレット端末 ・ 写真 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 18 | 言葉でのコミュニケーションが難しい子どもへの支援 | 【使用アプリ】絵カード／C 【目標・目的】 朝の会、帰りの会等の司会進行の手順書として活用する。具体物の絵や写真、文字を見ながら伝えることで、相手に正確に伝えることができる。 【教材・教具の説明】 絵カードを並べて文章を作り、相手にiPad(iPhone)を見せることで言いたいことを伝えたり、音声再生機能を使ってVOCAとしても活用することができます。 |
・ ことば ・ コミュニケーション ・ 学活 ・ 自立活動 ・ 生活 ・ 日常生活の指導 |
・ タブレット端末 ・ 有料アプリ・ソフト |
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| 19 | 書字の困難な子どもへの支援 | 【使用アプリ】Typing Work Sheet 【目標・目的】 日々の連絡帳や学習のしおりを自分で入力し、作成することができる。イラストや写真を取り込んだ日記を作成することができる。 【教材・教具の説明】 書字に困難がある人が、学習中に使用される既存のワークシートに文字を打ち込むことができます。 |
・ ことば ・ 教科学習 ・ 書字困難 |
・ タブレット端末 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 20 | 写真や動画を用いた手順書 | 【使用アプリ】まねるんです 【目標・目的】 自分でiPadを操作し、必要に応じて繰り返し見ることにより、自主的に制作を進める。 【教材・教具の説明】 制作手順を事前に撮影しiPadに入れておく。（動画または写真）子どもが見たい画像をクリックして、それを見ながら制作に取り組む。必要があれば、何度でも繰り返し画像を見ることができる。 |
・ 手順 ・ 生活単元学習 ・ 保健体育 ・ 美術 ・ 作業学習 ・ スケジュール ・ 教科学習 ・ 見通し ・ 家庭科 |
・ タブレット端末 ・ 視覚支援 ・ 写真 ・ 動画 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 21 | 直感的な操作による金銭の学習 | 【使用アプリ】Puffin Web Browser 【使用ホームページ】Kanza Soft 学習教材集 【目標・目的】 画面上のお金を操作することで、買い物のイメージを具体的につかませる。金銭の学習を一人で学習することができる。 【教材・教具の説明】 パソコンと同様に「フラッシュ教材」が利用できるように、「Puffin Web Browser」を使いました。「Puffin Web Browser」を起動して、ホームページを検索をすることで「フラッシュ教材」を使うことができます。 |
・ 生活 ・ かず ・ 教科学習 ・ 金銭 ・ 算数･数学 |
・ インターネット ・ タブレット端末 ・ フラッシュ教材 ・ ホームページ ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 22 | 漢字の読み書きが困難な子どもへの支援 | 【使用アプリ】SpeechCanvas 【目標・目的】 教師の話した文を漢字混じりの文章に書き表すことができる。自分で話した文章を変換して、作文を書くことができる。 【教材・教具の説明】 本アプリの、しゃべった会話を文字化する機能を、漢字の学習に応用しています。漢字交じりの文章で会話が表示されますが、漢字にはフリガナが振られています。作文を書くときに、自分でiPadに語りかければ、文字化してくれます。 |
・ ことば ・ 漢字 ・ 教科学習 ・ 国語 ・ 書字困難 |
・ タブレット端末 ・ 視覚支援 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 23 | ローマ字入力の練習 | 【使用ソフト】（CD-ROM）特打ヒーローズ 名探偵コナン（開発・販売ソースネクスト株式会社） 【目標・目的】 ローマ字入力の仕方を身に付ける。集中して学習に取り組む。 【教材・教具の説明】 ローマ字入力を楽しみながら練習できる市販のソフトです。子供モードと大人モードの切り替えがあり、大人モードは文字数や漢字のタイピング難易度がアップします。全ての漢字にふりがながついているので、読み方が分からない漢字があっても取り組めるようになっています。 |
・ 英語 ・ 英単語 ・ 教科学習 |
・ パソコン ・ 有料アプリ・ソフト |
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| 24 | 英単語の習得 | 【使用ソフト】（CD-ROM）：media5 STEP2 中学生英語１・２・３年 （株式会社 メディアファイブ） 【目標・目的】 英単語の読みや意味を覚える。苦手な学習に集中して取り組む。 【教材・教具の説明】 中学校の英語の学習ができる市販のソフトです。重要語句や応用問題などがあり、ゲーム感覚で学習できるように構成されています。 |
・ ローマ字入力 ・ 英語 ・ 教科学習 |
・ パソコン ・ 有料アプリ・ソフト |
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| 25 | 声の大きさや速さを調整することが苦手な子どもへの支援 | 【目標・目的】 声の大きさに注意して音読する。主体的に音読学習に取り組む。 【教材・教具の説明】 iPadの動画撮影機能を使用しています。音読する子どもを撮影し、後でその動画を見ることで自分の声の大きさ、速さなどを振り返ることができます。 |
・ ことば ・ 音読 ・ 教科学習 ・ 国語 |
・ タブレット端末 ・ 音声 ・ 機器本体機能 ・ 動画 |
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| 26 | ひらがなやカタカナを書くことが難しい子どもへの支援 | 【目標・目的】 ひらがなやカタカナを調べる。 【教材・教具の説明】 iPadの「メモ」でマイク機能を使い、音声入力を行います。書きたい文字や言葉が思い出せない時、「コップ」などとマイクに向かって言うだけで、文字が画面上に表示されます。 |
・ カタカナ ・ 国語 ・ ことば ・ ひらがな ・ 教科学習 |
・ タブレット端末 ・ 音声 ・ 機器本体機能 ・ 視覚支援 |
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| 27 | デイジー教科書を使った音読 | 【使用アプリ】マルチメディアデイジー教科書（デイジーポッド） 【目標・目的】 読むことへの抵抗感を緩和する。一人で音読の練習をする。 【教材・教具の説明】 通常の教科書と同じテキストや挿絵が画面上に表示され、子どもは音声を聞きながらマーカーで示されるテキストを目で追って学習することができます。読み上げ速度や文字の大きさ、書体、背景色や文字の色などを学習者に合ったものに変更できます。 |
・ ことば ・ 音読 ・ 教科学習 ・ 国語 |
・ タブレット端末 ・ 音声 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 28 | 買い物学習のシミュレーション | 【使用ホームページ】Kanza Soft 学習教材集 【目標・目的】 校外学習などでお金を使用する場面を事前に練習をする。 【教材・教具の説明】 身近に使う自動販売機や食券・電車や新幹線の切符の購入などの体験がパソコン上で体験できるホームページです。お金が実際に使うように投入口に入れ、お釣りがある場合には、自分が計算をしたものが正解であるか確認することができます。 |
・ 振り返り ・ 生活 ・ かず ・ 教科学習 ・ 余暇 ・ 金銭 ・ 算数･数学 |
・ インターネット ・ パソコン ・ フラッシュ教材 ・ ホームページ |
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| 29 | デジカメを用いた振り返りの指導 | 【目標・目的】 1日の活動を写真を見ながら視覚的に振り返り、達成感を味わうとともに、成果を他者へ伝える。 【教材・教具の説明】 デジタルカメラを常に持ち歩き、活動場面を随時撮影します。テレビにSDカードを挿入し、すぐ画面で見ることができるます。プリンタ―にSDカードを挿入し、教室で印刷します。 |
・ 教科学習 ・ 振り返り ・ 生活 |
・ デジカメ ・ テレビ ・ 写真 |
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| 30 | 動画や写真を用いたボディイメージの育成支援 | 【目標・目的】 集中して的を見て、タイミングよく投げることができる。撮影した動画を見て、的に入った数を確認したり、よかった時の投げ方を見たりして、意欲を高める。 【教材・教具の説明】 iPadの動画撮影機能を使用して自分の動きを確認します。 |
・ からだ ・ 教科学習 ・ 振り返り ・ 保健体育 |
・ タブレット端末 ・ 機器本体機能 ・ 動画 |
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| 31 | インターネットを使った調べ学習 | 【使用アプリ】OneNote 【目標・目的】 インターネットの多様な情報の中から自分に適した資料を選択し、「OneNote」のワークシートにまとめることができる。 【教材・教具の説明】 インターネットで収集した情報を貼り付けたり、文章を挿入したりして、プレゼンテーションを作成することができます。ネットワークでの同期機能があるため、作業途中に友達の作品を見て参考にすることができる。 |
・ 教科学習 ・ 社会 ・ 生活単元学習 ・ 調べ学習 |
・ タブレット端末 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 32 | 言葉(名詞)の発音練習 | 【使用アプリ】ことばのくんれん 【目標・目的】 発音・発声することに、興味関心をもたせる。客観的に自分の発音・発声が、正しいかをみる。 【教材・教具の説明】 「アヒル」「雨（あめ）」などの名詞の発声練習アプリです。正しい発声・発音ができたら、「ピンポーン」と鳴り、画面上に〇が出ます。不正解や不明瞭な時は、「ブブー」と鳴り、画面上に×が出ます。 |
・ 国語 ・ ことば ・ 教科学習 ・ 発音 ・ 自立活動 |
・ タブレット端末 ・ 音声 ・ 視覚支援 ・ 無料アプリ・ソフト |
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| 33 | 母音の発声練習 | 【使用アプリ】sonic print 【目標・目的】 発音・発声することに、興味関心をもたせる。客観的に自分の発音・発声が、正しいかをみる。母音発声時の口形を意識できるようになる。 【教材・教具の説明】 母音の正しい発声練習を、子ども自身で進めていくことができます。音声を視覚的に見ることができます。 |
・ 国語 ・ ことば ・ 教科学習 ・ 発音 ・ 自立活動 |
・ タブレット端末 ・ 音声 ・ 視覚支援 ・ 有料アプリ・ソフト |
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| 34 | 漢字を読むことが苦手な子どもへの支援 | 【目標・目的】 辞書（電子辞書を含む）で調べるよりも早く読みがわかるため、読み方を音声で確認しながら文章を読むことができます。 【教材・教具の説明】 iPadの「選択項目の読み上げ」機能を「ON」にしておくことで、iPad画面上の選択部分を音声で読み上げる機能。 |
・ ことば ・ 漢字 ・ 教科学習 ・ 国語 |
・ タブレット端末 ・ 音声 ・ 機器本体機能 |
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